Всю ночь, С темноты до рассвета, На ветке Сидела Сова. И песню Сложила про это. А утром Забыла слова.(с)/А ты уверен, что это искусство, а не вандализм?(с)/ Каждый художник монстр хотя бы внешне.(с)Гуингнам в очках и с карандашом.
Провели мастер-класс в школе, которая при гос. организации "Дети улиц" и мастерской однокурсницы. Притащили много всякой всячины; бумаги, красок, угля, соуса (не пищевого, рисовального!), удивились, что маленький класс и человек там всего десяток. Хотели дверь оставить открытой, чтобы все желающие могли присоединиться, а нам ответили, дескать, и так собрали только тех учеников, кто всё время рисует... 
Ага, а остальные вообще не рисуют и, даже, не творят...т,т.
Часа занятия маловато было, дети впервые сами опробовали масло и мягкие материалы, работы ещё будут где-то выставляться, упрашивали ещё приезжать.) Замое замечательное в работе с детьми то, что мы сами раскрепощаемся вместе с ними.)))) Долой устаревшие рамки!
На входе нас подсекла шустрая такая девчушка и спросила: "А что, концерт будет? =))))"
А в метро, когда вагон остановился в середине тоннеля, среди внезапной мёртвой тишины раздался грозный приказной возглас трёхлетнего пацана:" Ну и чё встали???" Вагон тронулся.
В Юлькиной мастерской хорошо посидели за чаем, беседа продолжилась в маршрутке (она была почти пустая, о чудо!), послужив обменным пунктом для сидевших сзади пассажиров. Местечко, где школа находилась, кстати, симпотичное. Это почти подмосковье, похожее на границу слома между двумя мирами; посмотришь в одну сторону - городские высотки, посмотришь в другую - деревенские домики и дворики, на которых уже вовсю шашлыки жарят. На фиолетово-кремовом небе сверкает молния, а ветер забрасывает прохожих снегопадом из лепестков яблони.
Меня понесло на высокопарность, поэтому закончу на этом...
Ага, а остальные вообще не рисуют и, даже, не творят...т,т.Часа занятия маловато было, дети впервые сами опробовали масло и мягкие материалы, работы ещё будут где-то выставляться, упрашивали ещё приезжать.) Замое замечательное в работе с детьми то, что мы сами раскрепощаемся вместе с ними.)))) Долой устаревшие рамки!
На входе нас подсекла шустрая такая девчушка и спросила: "А что, концерт будет? =))))"
А в метро, когда вагон остановился в середине тоннеля, среди внезапной мёртвой тишины раздался грозный приказной возглас трёхлетнего пацана:" Ну и чё встали???" Вагон тронулся.
В Юлькиной мастерской хорошо посидели за чаем, беседа продолжилась в маршрутке (она была почти пустая, о чудо!), послужив обменным пунктом для сидевших сзади пассажиров. Местечко, где школа находилась, кстати, симпотичное. Это почти подмосковье, похожее на границу слома между двумя мирами; посмотришь в одну сторону - городские высотки, посмотришь в другую - деревенские домики и дворики, на которых уже вовсю шашлыки жарят. На фиолетово-кремовом небе сверкает молния, а ветер забрасывает прохожих снегопадом из лепестков яблони.
Меня понесло на высокопарность, поэтому закончу на этом...